A Gyógypedagógiai Szemle tartalomjegyzéke - 2017.

2017/1

Szám: 1

EREDETI KÖZLEMÉNYEK

Havasi Ágnes – Stefanik Krisztina – Győri Miklós: Augmentatív és alternatív kommunikációs eszközök használata autizmus spektrum zavarban – kérdőíves vizsgálat hazai szakemberek körében

Csákvári Judit: A WAIS-IV tesztben nyújtott teljesítmény mérsékelten súlyos intellektuális képességzavarral élő magyar felnőttek körében

Sipos Zsóka: A 3. évfolyamosok olvasásának vizsgálatára kidolgozott Meixner-olvasólap sztenderdizálásának első eredményei

Bohács Krisztina: ’Concept Teaching Method’ – egy hat hónapig tartó kognitív intervenció eredményei többségi és értelmileg akadályozott gyermekek körében

A GYAKORLAT MŰHELYÉBŐL

Csányi Yvonne: Három új nyelvi teszt

KÖNYVISMERTETÉS, ÚJDONSÁGOK

Csányi Yvonne: Truckenbrodt, Tilly – Leonhardt, Annette: Schüler mit Hörschädigung im inklusiven Unterricht. Hallássérült tanulók az inkluzív oktatásban. Gyakorlati ötletek pedagógusoknak

Rosta Katalin: Sárosdi Virág: Finommotorika fejlesztése ceruza nélkül

FIGYELŐ

Szabó Ákosné: Mesterházi Zsuzsa köszöntése

Kisfaludi András – Lányiné Engelmayer Ágnes – Rosta Katalin: Jubileumi Emléknap a Damjanich utcában

===================================================================

2017/2

Szám: 2

EREDETI KÖZLEMÉNYEK

Kereki Judit: Fejlesztési célok és irányok a kora gyermekkori intervencióban

Makrai Kata: A középsúlyosan értelmi fogyatékos személyek felnőttségről alkotott képe

KÖNYVISMERTETÉS, ÚJDONSÁGOK

Gereben Ferencné: Bruce D. Perry – Maia Szalavitz: A ketrecbe zárt fiú és más történetek egy gyermekpszichiáter jegyzetfüzetéből

Gereben Ferencné: Petrovszki Mária – Rácz Tünde: Mesés-rajzos családi művészetterápia

Farkasné Gönczi Rita – Győri Zsófia: Vedd és olvasd! Könnyen érthető bibliai üzenetek

FIGYELŐ

Baán Nikolett – Nagy Krisztina – Szántó Viktória Anna – Szöllősi Gábor – Szvorény Katalin: Talpalj okosan! Legyen játék a tanulás!

Kiss Brigitta: Érzékenyítés Bárczi HÖK módra

Farkasné Gönczi Rita: Könnyen érthető kommunikációs képzés Miskolcon

===================================================================